Занятие  по теме «Плавание тел».

Цель занятия: на опыте выяснить условия, при которых тело плавает и при которых тонет.

Задачи:

Образовательные:  формирование умений применять полученные знания на практике;

определение условий,  при которых тело тонет, всплывает и плавает в толще воды;

Развивающая: развитие практических навыков при проведении работы с физическим оборудованием;

Воспитательная: развитие познавательного интереса, логического мышления.

Занятие началось с вопроса: «Почему в воде тяжелые предметы становятся легче?»

После бурной беседы ребята стали выдвигать свои гипотезы, после чего приступили к проверке своих предположений экспериментальным путём. Сначала каждый обучающийся пытался работать сам, но вскоре дети объединились. По окончании совместной деятельность, с наводящими вопросами учителя, дали ответ на поставленный вопрос. Если  сила тяжести больше, то тело тонет, если больше сила Архимеда, то тело всплывает на поверхность жидкости.

В закреплении полученных знаний был задан ещё один проблемный вопрос: «А почему тогда люди тонут в реке, море?»  И уже ребята совместно дали верный ответ, что во время паники вода в большом количестве попадает  в организм человека, тем самым утяжеляет тело человека, то есть  сила тяжести превышает  силу Архимеда, и тело человека "идет" ко дну.    В заключение повторили правила безопасного поведения на воде.